Волонтерами стали студенты четвертого курса профилей «Математика, Информатика» и «Математика, Физика».
Для студентов была смоделирована среда школьного кабинета математики, экзаменаторы размещались в соседней аудитории и наблюдали за уроком дистанционно через специально созданный в vk стрим. К стримам также имели доступ все выпускники пятого курса факультета.
Следует отметить разнообразие форм проведения уроков: урок-экскурсия, урок по технологии «Станции ротаций», урок пресс-конференции, урок работа НИИ, урок в формате мастер-класса и др. Широко использовались цифровые ресурсы (в том числе и созданные самими студентами).
Тумзала Пирмамедова и Татьяна Сафонова получили наивысший балл – 100 – за разработанный и проведенный урок.
Для работы экспертов (членов комиссии) и регламентирования процесса подготовки выпускников был специально создан онлайн цифровой ресурс.
Отметим, это не первый опыт факультета математики, информатики и физики проведения государственной аттестации в подобном формате. В 2018 году по заказу Министерства при апробации ЕФОМ для педагогов все выпускники 5-го курса ф-та МИФ проводили в апреле-мае уроки в школах (с видеозаписью) и анализом первичных материалов. На гос экзамене студенты защищали свои проекты уроков (самоанализ), а внешняя экспертиза уроков осуществлялась преподавателями московских педагогических вузов.
