В ВГСПУ состоялся научно-практический круглый стол «Актуальные направления и перспективы изучения проблемы социализации детей и молодежи», включенный в программу IV Международной Ассамблеи Российской академии образования «Школа Победы».
В этом году Ассамблея РАО направлена на осмысление роли школы в формировании технологического и мировоззренческого суверенитета страны, посвящена 80-летию Победы в Великой Отечественной войне.
Круглый стол проводился в целях презентации инновационного педагогического опыта в деле воспитания, обучения, развития детей различных психолого-педагогических групп организаций – партнеров ВГСПУ, а также определения актуальных направлений научно-образовательного, научно-методического сотрудничества в рамках научно-исследовательской лаборатории «Исследование проблем социализации детей и молодежи» - новой структуры в составе Волгоградского научно-образовательного центра РАО ВГСПУ.
Модератором круглого стола стал Владимир Зайцев, заместитель директора ВНОЦ РАО, заведующий кафедрой теории и методики начального образования ВГСПУ, доктор педагогических наук, профессор, работу экспертов осуществляли Елена Сахарчук, ученый секретарь ВНОЦ РАО, заместитель заведующего кафедрой педагогики ВГСПУ, доктор педагогических наук, профессор, Лариса Бородаева, директор института социальной и коррекционной педагогики ВГСПУ, заведующая кафедрой социальной педагогики, кандидат педагогических наук, доцент.
В первой части круглого стола были представлены доклады ученых и практиков, занимающихся проблемами социализации детей и молодежи.
Инна Руднева, доцент кафедры социальной педагогики, руководитель научно-исследовательской лаборатории «Исследование проблем социализации детей и молодежи» ВНОЦ РАО ВГСПУ, представила доклад о сущности проблемы социальной эксклюзии детей и молодежи.
В выступлении Алексея Лебедева, директора средней школы № 77 Кировского района Волгограда, был представлен опыт работы коллектива школы с детьми, имеющими особые образовательные потребности, а также об успешной практике организации инклюзивного фестиваля «Мы можем Всё(е)».
Надежда Яковлева, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями средней школы № 55 «Долина знаний» Советского района Волгограда, рассказала о системе воспитательной работы школы и инновационной модели организации ученического самоуправления, нацеленной на позитивную социализацию обучающихся.
В докладе Владимира Черникова, доцента кафедры социальной педагогики ВГСПУ, были освещены причины виктимности современных детей и молодёжи, представлен анализ научно-педагогической и этической сторон данного феномена.
Доклад Елены Черниковой, доцента кафедры социальной педагогики ВГСПУ, раскрывал возможности сказкотерапии как средства позитивной социализации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Во второй части круглого стола была организована дискуссия об актуальных направлениях сотрудничества в рамках научно-исследовательской лаборатории «Исследование проблем социализации детей и молодежи». В дискуссии приняли участие Светлана Куликова, доцент кафедры теории и истории социальной педагогики и социальной работы Орловского государственного университета имени И.С. Тургенева, Елена Жадан, заместитель директора по воспитательной и реабилитационной работе Детского психоневрологического интерната «Солнечный дом»», г. Петров Вал Камышинского района, Ирина Павлик, директор Советского центра социального обслуживания населения г. Волгограда, Ольга Крючкова, социальный педагог Городищенской средней школы № 3, Валентина Копейкина, заведующий детского сада «Колосок», г. Петров Вал Камышинского района.
В работе лаборатории запланировано продолжение исследования особенностей социализации личности ребенка, его образовательной и социальной эксклюзии во взаимосвязи процессов обучения, воспитания, развития, проведение ряда научных и образовательных мероприятий. К участию приглашаются исследователи проблемы социализации детей и молодежи из числа ученых ВГСПУ и других вузов РФ, руководителей и педагогов образовательных организаций, руководителей и специалистов учреждений системы социальной защиты населения, молодежной политики, здравоохранения, иных организаций.
